أخبار عاجلة
شلل مروري أعلى دائري السلام بعد تصادم سيارتين -
مقتل قبطيين برصاص مجهولين بالعريش -
مطرب: هذا الخطأ أفسد زيارة ميسي لمصر -
تجديد حبس لص الأجهزة الكهربائية بالخليفة -

اخبار السياسه رسالة دكتوراه بـ"نوعية المنوفية" حول توعية الشباب بالطرق الصحيحة لاستخدام الإنترنت

اخبار السياسه رسالة دكتوراه بـ"نوعية المنوفية" حول توعية الشباب بالطرق الصحيحة لاستخدام الإنترنت
اخبار السياسه رسالة دكتوراه بـ"نوعية المنوفية" حول توعية الشباب بالطرق الصحيحة لاستخدام الإنترنت

توصلت دراسة بحثية حصلت فيها الباحثة منى عبدالسلام على درجة الدكتوراه في تخصص الإعلام التربوي بكلية التربية النوعية جامعة المنوفية، على وجود علاقة ذات تأثير فعال للإعلام التربوي عبر الإتصال بالمواقع الإليكترونية على حرية الرأي العام لدى الطلاب حول ما يحدث في المجتمع.

وتوصلت الدراسة، والتي جاءت بعنوان "دور المواقع الإليكترونية في إدراك القائم بالاتصال بالإعلام المدرسي لمناخ حرية الرأي وتأثيره على أدائه"، إلى أن أخصائي الإعلام التربوي بالمدارس يتأثر بما يحدث حوله عبر مواقع التواصل الإجتماعي من أحداث في المجتمع وبالتالي ينتقل هذا التأثير وبشكل  مباشر بما يتناقله مع الطلاب ومن ثَّم تأثير الطلاب على الرأي العام وحرية الرأي.

ودعت الدكتورة مني المسئولين بالتربية والتعليم، لضرورة تدريب كافة أخصائي الإعلام التربوي بكل المحافظات على استخدام الأجهزة الإتصالية الحديثة والمعلوماتية لمواكبة التطور، الذي يحدث بثورة الاتصالات، التي يشهدها العالم، وإمداد كافة المدارس بأجهزة حاسب لأخصائي الإعلام المدرسي وربطها بالانترنت، توفير مدربين وخبراء في مجال تكنولوجيا الاتصال والمعلومات، وعقد دورات تدريبية للأخصائيين، الاهتمام بأنشطة الإعلام التربوي ومتابعتها من قبل المختصين في وزارة التربية والتعليم، تخصيص ميزانية للارتقاء بمستوى أنشطة الإعلام التربوي والحفاظ على وجودها ضمن الصروح التعليمية والتربوية الأخرى.

جميع الحقوق محفوظة لمصدر الخبر الوطن وتحت مسؤليتة ونرجوا متابعتنا بأستمرار لمعرفة أخر الأخبار علي مدار الساعة مع تحيات موقع موجز نيوز الأخباري

اشترك فى النشرة البريدية لتحصل على اهم الاخبار بمجرد نشرها

تابعنا على مواقع التواصل الاجتماعى

السابق استشهاد جندي إماراتي باليمن
التالى اخبار السياسه عبدالحميد: استكمال المشاريع القائمة وعلى رأسها تطوير الكورنيش والقاهرة الخديوية